Cap 2 y 3 del Libro de Texto.
El hecho de leer acerca de una experiencia de primera mano en cuanto a la educación a distancia, de parte de un profesor es invaluable, yo soy alumno y trabajo como docente en una primaria particular, la cual tiene un modelo constructivista y ver que, aunque no tenemos una modalidad en línea, si tenemos el modelo centrado en el estudiante donde puedo ver claramente cada uno de los niveles de interacción que se mencionan en el Cap. 2 del libro de texto.
En México, y como mexicano lo puedo mencionar, es vergonzoso aceptar que no tenemos una cultura en la que nos preocupemos por los demás, siempre es centrado en nosotros mismos.
Puedo comentarles que en el colegio donde me encuentro laborando, lo más importante son nuestros niños, mi sueño como docente es el de estar educando en estos momentos al próximo Presidente o Presidenta de México, y quiero ver hombres y mujeres que sean considerados, concientes del mundo en el que viven, que quieran y sepan de que manera ayudar, todo esto como resultado de una educación donde lo más importante siempre fue el alumno, sus necesidades, sus maneras de aprender, donde se les trató como seres humanos y no como un costal de papas, donde todos lo niveles involucrados en el desarrollo de estas personas trabajaron como un conjunto, desde los profesores, el conocimento impartido, la institución, creando un contexto sociocultural que sea una incubadora de personas socialmente responsables y con valores, todo esto arropado por un marco filosófico de la Educación que nuestro México está empezando a adoptar.
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Hola Rogelio
ResponderEliminarBuen trabajo.
Saludos
Karla Vázquez:)
Que tal Rogelio, recibe un saludo desde Aguascalientes de José Gpe Robledo Hernández.
ResponderEliminarEn la actualidad sabemos que las exigencias en cuanto a la educación son cada vez con mayor exigencia, nada menos en el 2006 empezamos a vivir un a nueva reforma educativa, sin embargo carente de las herramientas tecnológicas y la falta de capacitación al colectivo docente, en fín y al cabo son planes sexenales. Pero en dónde estriba el problema, considero que en el currículum oculto, pero no olvidemos los factores externos como el contexto sociodemográfico, las áreas de conocimiento o disciplina y algp sumamente importante; la propioa filosofía que nos dice el para qué, cómo y quiénes son los responsables de educar a los niños y jóvenes de México. Indudablemente que tenemos que empezar por nosotros, eso que tanto se dice: un verdadero cambio de actitud.